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ÁLGEBRA E OS DOCUMENTOS OFICIAIS: : OS PCN, A BNCC E O CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Editora UNEMAT
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      Universidade do Estado de Mato Grosso: Revistas Eletrônicas da Unemat
    • نبذة مختصرة :
      Como sabemos, na elaboração dos conteúdos escolares, no campo da matemática, se faz necessário conhecer as ações propostas nos documentos oficiais. O presente artigo, a partir de estudo bibliográfico, tem como proposta analisar os documentos oficiais – os PCNs, a BNCC e o Currículo da Cidade de São Paulo – que norteiam o processo de ensino e aprendizagem de Álgebra nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Constatamos com a análise realizada que o uso da resolução de problemas é uma estratégia para o ensino da Álgebra que está presente nos PCNs. Já a BNCC e o Currículo da Cidade, além de enfatizarem a importância dessa estratégia, consideram também a sociedade tecnológica, propondo o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento do aluno, dando a Álgebra o destaque devido, ampliando seu compromisso com o desenvolvimento do pensamento e da linguagem algébrica, que deve ser trabalhada desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/11611/8088; https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/11611
    • الرقم المعرف:
      10.30681/recs.v13i1.11611
    • الدخول الالكتروني :
      https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/11611
      https://doi.org/10.30681/recs.v13i1.11611
    • Rights:
      Copyright (c) 2023 Revista Educação, Cultura e Sociedade ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.7EA6FA30