نبذة مختصرة : Objetivo: Analisar os fatores associados a alta prevalência de anemia ferropriva em crianças até 5 anos de idade, como é feito o diagnóstico da doença e o seu respectivo tratamento. Metodologia: Realizou-se uma revisão de literatura realizando um levantamento dos principais fatores associados a alta prevalência de anemia ferropriva em crianças, como possíveis indicadores de insegurança nutricional e alimentar. Resultados: A anemia ferropriva é um problema de saúde pública que afeta principalmente crianças de até 5 anos de idade, considerado um grupo vulnerável devido a demanda aumentada de ferro desencadeada pela intensa velocidade de crescimento e desenvolvimento nessa fase. Essa carência nutricional resulta do desequilíbrio entre a quantidade de ferro biodisponível absorvido na dieta e a necessidade do mineral no organismo e está diretamente associada a fatores como nível socioeconômico, fatores ambientais, nutricionais e biológicos. A anemia intervém no desenvolvimento das crianças, podendo provocar vários danos à saúde, sendo de extrema importância o seu diagnóstico e tratamento. Considerações finais: A ocorrência de anemia possui causas multifatoriais e pode causar diversos prejuízos no desenvolvimento infantil e por todos esses aspectos, é de extrema importância a implementação de medidas preventivas, visando a orientação da população e o consumo de alimentos adequados. ; Objective: To analyze the factors associated with the high prevalence of iron deficiency anemia in children up to 5 years of age, how the disease is diagnosed and its treatment. Methodology: A literature review was carried out, carrying out a survey of the main factors associated with the high prevalence of iron deficiency anemia in children, as possible indicators of nutritional and food insecurity. Results: Iron deficiency anemia is a public health problem that mainly affects children up to 5 years of age, considered a vulnerable group due to the increased demand for iron triggered by the intense speed of growth and development at this ...
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