Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Component and functional model of future music teacher’ training for work in the conditions of multicultural environment ; Компонентно-функциональная модель подготовки будущего учителя музики к работе в условиях поликультурной среды ; Компонентно-функціональна модель підготовки майбутнього вчителя музики до роботи в умовах полікультурного середовища

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Kryvyi Rih State Pedagogical University
    • الموضوع:
      2015
    • Collection:
      Scientifical journals and collections of Kryvyi Rih State Pedagogical University / Наукові журнали і збірники Криворізького державного педагогічного університету
    • نبذة مختصرة :
      Кozyr A. V., Kuchmenko Ye. M. Component and functional model of future music teacher’ training for work in the conditions of multicultural environment. The article deals with the processes associated with the musical component and functional model of multicultural training of music teachers that enables them to be active agents of national and universal values. Multicultural environment is interpreted as objective circumstances that are the base of cultural interaction and understanding between different ethnic groups. ; Козир А. В., Кучменко Е. М. Компонентно-функціональна модель підготовки майбутнього вчителя музики до роботи в умовах полікультурного середовища. У статті розглянуто процеси, пов’язані з музичними компонентно-функціональними моделями полікультурної підготовки вчителів музики, що дозволить їм бути активнимипровідниками національних та загальнолюдських цінностей. Полікультурне середовище інтерпретується як об’єктивні обставини, які стають «полігоном» культурної взаємодії та порозуміння різних етнічних груп.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2487/2287; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2487
    • الرقم المعرف:
      10.31812/educdim.v46i0.2487
    • الرقم المعرف:
      edsbas.7CF6B8A4