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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

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  • المؤلفون: Silva, Marcia Fernanda de Oliveira; Silva, Wilson da; Mocelin, Marcia Regina
  • المصدر:
    INITIATION & TEACHER TRAINING; Vol. 6 No. 2 (2019): Escrita acadêmica e produção de conhecimento no ensino superior: um desafios para todas as áreas.; 342 a 357 ; INICIACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE; Vol. 6 Núm. 2 (2019): Escrita acadêmica e produção de conhecimento no ensino superior: um desafios para todas as áreas.; 342 a 357 ; Iniciação & Formação Docente; v. 6 n. 2 (2019): Escrita acadêmica e produção de conhecimento no ensino superior: um desafios para todas as áreas.; 342 a 357 ; 2359-1064
  • الموضوع:
    educação
  • نوع التسجيلة:
    article in journal/newspaper
  • اللغة:
    Portuguese
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM): Portal de Periódicos Eletrônicos
    • نبذة مختصرة :
      A formação docente é um processo em que são incorporadas diversas praticas, dentre elas está o estágio supervisionado é um componente curricular obrigatório, visto que se torna imprescindível exercitar os conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de Pedagogia, colocando-os em pratica. Nesse sentido, ao buscarmos o significado da palavra estágio, podemos observar conforme o dicionário Houaiss a seguinte definição “período de prática em posto, serviço ou empresa para que um médico, um advogado etc. se habilite a exercer bem sua profissão.”. No entanto conforme o parecer CNE/CEB 35/2003, os magistrados apontam que
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistagepadle/article/view/4228/pdf; https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistagepadle/article/view/4228
    • Rights:
      Copyright (c) 2020 Iniciação & Formação Docente
    • الرقم المعرف:
      edsbas.7C4504AF