نبذة مختصرة : This paper aims to analyze the contributions of the family allowance Program in a public school in the municipal network of the city of Piripiri, highlighting the main impacts of this Program on this school institution. The methodological approach consists of a qualitative research, data collection was carried out from the observations made by one of the pedagogical coordinators of this educational institution who, after having access to the enrollments of students assisted by the aforementioned program, talked to students and their students. responsible persons in order to collect and combine the information provided by them. This is a qualitative research. Its theoretical and methodological framework is Demo (1994) and Cajueiro (2013). For data collection an open questionnaire applied to five families was used. The results obtained in this research showed that the families that collaborate in this work direct this benefit to food, medication and other household expenses. ; O presente trabalho objetiva analisar as contribuições do Programa Bolsa Família em uma escola pública da rede municipal da cidade de Piripiri, destacando os principais impactos desse Programa nesta instituição escolar. A abordagem metodológica constitui-se de uma pesquisa qualitativa, a coleta de dados foi realizada a partir das observações realizada por uma das coordenadoras pedagógica dessa instituição de ensino que após ter acesso às matrículas dos alunos assistidos pelo já mencionado programa, conversou com alunos e seus respectivos responsáveis com o intuito de coletar e aliar as informações fornecidas pelos mesmos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. Tem como referencial teórico-metodológico Demo (1994) e Cajueiro (2013). Para a coleta de dados utilizou-se um questionário aberto aplicado a cinco famílias. Os resultados obtidos nessa pesquisa evidenciaram que as famílias colaboradoras desse trabalho direcionam esse benefício para a alimentação, medicação e demais despesas domésticas.
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