نبذة مختصرة : En este estudio son presentados aspectos acerca de la eletroconvulsoterapia como recurso terapéutico en ancianos que sufren de depresión grave, con base en el informe de nuestra experiencia. Nuestro objetivo es describir la participación del equipo en el procedimiento de la eletroconvulsoterapia y los recursos utilizados en la enseñanza de estudiantes de graduación y posgrado en la práctica. El grado de limitación asociado a la depresión geriátrica necesita intervención rápida, la cual es posible por medio de la eletroconvulsoterapia, procedimiento eficaz y seguro. En nuestra práctica, percibimos un cambio en los aprendices acerca de los conicimientos, habilidades y actitudes adquiridos, cuando “mitos son rotos” y un nuevo conocimiento es construido. La eletroconvulsoterapia pasa a ser reconocida como una estrategia terapéutica válida, útil y posible en Psiquiatría. Por lo tanto, sugerimos la implementación de programas de enseñanza y de actualización permanente sobre la temática presentada, tanto para estudiantes cuanto para profesionales del área de la salud. ; In this study we present aspects relevant to electroconvulsive therapy as a therapeutic resource for elderly people suffering from deep depression, based in our experience. We aim to describe the participation of the team in the procedure of electroconvulsive therapy and the resources utilized in the teaching of undergraduate and post-graduate students in the practice setting. The degree of limitation associated with geriatric depression requires rapid intervention, which is made possible by electroconvulsive therapy, an efficient and safe procedure. In our practice, we notice a change in the trainees in relation to knowledge, abilities and attitudes acquired, as when ‘myths are broken’, new knowledge is constructed. Electroconvulsive therapy is becoming recognised as a therapeutic strategy which is valid, useful and possible in Psychiatry. Therefore, we suggest the implementation of teaching programs and continuous professional development on the ...
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