نبذة مختصرة : Case study research was used to examine online graduate supervision from the perspectives of supervisors and students who engaged in a Doctor of Education (EdD) program intentionally designed and offered online before the pandemic. The theory of relational trust framed analysis of online doctoral supervisory relationships. Individual interviews with five doctoral supervisors and five EdD graduates were coded through cycles of analysis. Four findings were discerned: (a) A strong interrelationship between the four discerning elements of relational trust indicated the need to cultivate all four within student-supervisor relationships; (b) Respect and personal regard for others were two of four elements of relational trust that surfaced most strongly for supervisors and students; (c) Establishing relationships and developing shared expectations needed to begin early in the relationship to build relational trust; and (d) Trust was maintained throughout the doctoral student’s education through frequent, flexible, ... : Dans cet article, nous avons examiné, grâce à une étude de cas, la supervision en ligne d’étudiants au doctorat du point de vue des superviseurs et des étudiants, dans le cadre de notre programme de doctorat en éducation (EDD) délibérément créé et offert en ligne dès avant la pandémie. La théorie de la relation de confiance a permis une analyse des relations superviseurs-étudiants. Les entretiens individuels de cinq étudiants au doctorat ainsi que de cinq superviseurs ont été codés à partir de plusieurs cycles d’analyse. Nous avons ainsi relevé quatre résultats : (a) il existe une relation profonde entre les étudiants et les superviseurs suivant les quatre éléments de la théorie de la relation de confiance; (b) eu égard à cette théorie, le respect des autres est l’un des éléments qui s’est le plus démarqué; (c) la création d’une relation et les attentes qui en découlent doivent être établies très tôt pour stimuler un climat de confiance; et (d) grâce à la collaboration entre les parties, soutenue par une ...
Processing Request
No Comments.