Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - الدورة الحادية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - الدورة الحادية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
;
Glauciane Klein Burgiert Padilha
المصدر:
REMAT, Vol 9, Iss 2 (2024)
الموضوع:
REMAT
;
Editorial
;
Special aspects of education
;
LC8-6691
;
Mathematics
;
QA1-939
نوع التسجيلة:
article in journal/newspaper
اللغة:
English
Spanish; Castilian
Portuguese
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
الموضوع:
2024
Collection:
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
نبذة مختصرة :
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc da REMAT, v. 9, n. 2, 2023.
ISSN:
2447-2689
Relation:
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/7032; https://doaj.org/toc/2447-2689; https://doaj.org/article/f436dfb720bf4170a56d0452a1f0b92e
الرقم المعرف:
10.35819/remat2023v9i2id7032
الرقم المعرف:
edsbas.77B28CB7
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.