نبذة مختصرة : [Resumo] Introdución: na Comunidade Autónoma de Galicia as actividades profesionais relacionadas co mar, neste caso o marisqueo a pé, posúen unha especial transcendencia xa que representan en determinadas zonas costeiras un verdadeiro motor de desenvolvemento económico e social, ademais de constituír un importante soporte do noso acervo cultural. Polo tanto, a ocupación do marisqueo a pé outorga sentido e significado para a xente que desempeña este traballo. Así, este estudo fundaméntase en explorar como esta ocupación do mar vai en beneficio ou prexuízo do benestar dos seus traballadores. Obxectivo: ten como obxectivo xeral explorar a percepción das/os mariscadoras/es a pé sobre a súa ocupación laboral en relación co seu benestar. Metodoloxía: o estudo acometerase desde un enfoque cualitativo, baixo o deseño fenomenolóxico e adoptando como técnica conversacional a entrevista semiestruturada. As anteditas entrevistas realizaránselles ás/aos mariscadoras/es pertencentes á confraría de Noia, as/os cales traballan na Ría de Muros e Noia onde se asentan importantes bancos marisqueiros. ; [Resumen] Introducción: en la Comunidad Autónoma de Galicia las actividades profesionales relacionadas con el mar, en este caso el marisqueo a pie, poseen una especial trascendencia ya que representan en determinadas zonas costeras un verdadero motor de desarrollo económico y social, además de constituir un importante soporte de nuestra cultura. Por lo tanto, esta ocupación laboral otorga sentido y significado para la gente que desempeña este trabajo. Así, este estudio se fundamenta en explorar las vivencias de las/os mariscadoras/es y así conocer cómo esta ocupación del mar va en beneficio o prejuicio del bienestar de sus trabajadores. Objetivo: tiene como objetivo general explorar la percepción de las/los mariscadoras/es a pie sobre su ocupación laboral en relación a su bienestar. Metodología: el estudio se abordará desde un enfoque cualitativo, basado en el diseño fenomenológico y adoptando como técnica conversacional la ...
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