Estudio comparativo de prensa escrita diaria: La Construcción de la noticia en diarios de circulación nacional y regional. Un análisis crítico desde el Género y los Estudios del Discurso.

El siguiente proyecto tiene el propósito de explicar y comparar la construcción de las versiones noticiosas aparecidas y tratadas en el discurso informativo de prensa escrita de circulación nacional y regional. Su relevancia radica en el interés de explorar críticamente la agenda de los medios de comunicación en el contexto de promulgación y entrada en vigencia de la Ley 19.733; ley que protege el pluralismo en los sistemas informativos y establece los compromisos y obligaciones de los medios de comunicación en la entrega de contenidos informativos de interés público. En este contexto, la prensa escrita diaria ha sido cuestionada por la ciudadanía por la falta de profundización y contextualización de las noticias de interés público, así como por su escaso protagonismo en la formación de la ciudadanía en temas cruciales para el mejoramiento de la calidad de vida y el fortalecimiento de la democracia (Gibbs y Parrini, 2009). A ello se suma, la crítica social y política sobre la propiedad y el monopolio periodístico que afecta el tratamiento de las noticias que son de interés público, producto del estrecho vínculo entre el interés comercial y la información (Corrales y Sandoval, 2004). Todo lo cual determina que los medios de prensa escrita mantengan una deuda con la ciudadanía y el progreso de la democracia (Gibbs y Parrini, 2009).