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If I do not take care of myself, nobody will do it for me ; Si no me cuido, nadie lo hará por mí­ ; Se eu não cuido de mim mesmo, ninguém fará isso por mim

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidad Mariana
    • الموضوع:
      2017
    • Collection:
      Editorial Universidad Mariana (UNIMAR - San Juan de Pasto)
    • الموضوع:
    • نبذة مختصرة :
      The research describes the perception about the influence of the training process on the self-care of nursing students. For this, we analyzed the information from the analysis of the speech of the in-depth interviews to students participating in the Multicéntrico de la Universidad de Caldas, who fulfilled the inclusion criterion: to be students enrolled in the last semester of the race, with prior informed consent. The unit of analysis consisted of 20 students; the information was collected with the focus group of eight students, resulting that the group perceive that healthy patterns of food, physical activity and recreation are affected, which allowed to conclude that the academic load is very heavy, since many of them are parents and spouses. From the study arise the categories: - Lifestyles, - We know what we have to do, but we do not do it, which belong to the condition: Self-care. ; La investigación describe la percepción sobre la influencia del proceso de formación en el autocuidado de estudiantes de enfermerí­a. Para ello se analizó la información desde el análisis del discurso de las entrevistas a profundidad a estudiantes participantes en el Multicéntrico de la Universidad de Caldas, quienes cumplí­an el criterio de inclusión: ser estudiantes matriculados en último semestre de la carrera, previo consentimiento informado. La unidad de análisis estuvo conformada por 20 estudiantes; se recabó la información con el grupo focal de ocho estudiantes, dando como resultado que el grupo percibe que los patrones saludables de alimentación, actividad fí­sica y recreación, están afectados, lo cual permitió concluir que la carga académica es muy pesada, pues muchos de ellos son padres de familia, esposos (as). Del estudio surgen las categorí­as: -Estilos de vida, -Sabemos lo que tenemos que hacer, pero no lo hacemos, que pertenecen a la condición: Cuidado de sí­ mismo. ; A pesquisa descreve a percepção sobre a influência do processo de treinamento sobre o autocuidado dos estudantes de enfermagem. Para isso, ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/1449/pdf; Amaro, M. (2004). Florence Nightingale, la primera gran teórica de enfermería. Revista Cubana de Enfermería 20(3); Creswell, J. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (4th ed.). Boston, Massachusetts: Pearson Education.; De Souza, M. (1997). El Desafío del Conocimiento. Buenos Aires, Argentina: Lugar Editorial.; Escobar, M. y Pico, M. (2013). Autocuidado de la salud en jóvenes universitarios, Manizales, 2010-2011. Revista de la Facultad Nacional de Salud Pública 31(2), 178-186.; Guerrero, L. y León, A. (2010). Estilo de vida y Salud. Educere, La Revista Venezolana de Educación 14(48), 13-19. https://doi.org/10.4034/RBCS/2010.14.04.02; Hernández, L., Zequeira, D. y Miranda, A. (2010). La percepción del cuidado en profesionales de enfermería. Revista Cubana de Enfermería 26(1), 30-41.; León, C. (2007). Cuidarse para no morir cuidando. Revista Cubana de Enfermería23(1).; Litano, V. (2015). Prácticas de autocuidado en adolescentes de la I.E. “Virgen del Carmen”. Recuperado de http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4097; Magallanes, J., León, A., Arias, L. y Herrera, J. (1995). Prácticas de salud y su relación con las características sociofamiliares de estudiantes de medicina. Universidad del Valle, Cali, Colombia, 1994. Revista Colombia Médica 26(4), 132-140.; Manturano, Z. y Cabanillas, M. (2014). Conocimiento y práctica de autocuidado del profesional de Enfermería del servicio de Pediatría del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen, 2013. Revista Científica Ciencias de la Salud 7(2). https://doi.org/10.17162/rccs.v7i2.222; Mertens, D. (2005). Research and evaluation in education and psychology: Integrating diversity with quantitative, qualitative, and mixed methods (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.; Ministerio de Salud. (1993). Resolución 8430 de 1993 “por la cual se establece las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF; Narváez, C., Benavides, F. y Rosales, R. (2012). Cuando el corazón de la mujer falla. San Juan de Pasto, Colombia: Editorial Publicaciones Unimar.; Navarro, P. y Díaz, C. (1994). Análisis de Contenido. En Delgado, J. y Gutiérrez, J. (Comps.). (1999), Métodos y Técnicas cualitativas de investigación (pp. 177-224). Madrid, España: Editorial Síntesis.; Orem, D. (1993). Modelo de Orem. Conceptos de enfermería en la práctica. España: Editorial Masson.; Peralta, G. (2002). De la filosofía de la calidad al sistema de mejora continua. México D.F.: Panorama Editorial, S.A. de C.V.; Rebolledo, D. (2010). Autocuidado en los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad del Bío Bio: un análisis según el Modelo de Autocuidado de Dorothea Orem (Trabajo de Grado). Universidad Austral de Chile, Chile. Recuperado de http://cybertesis.uach.cl/tesis/uach/2010/fmr292a/doc/fmr292a.pdf; Rueda, Y. y Gálvez, N. (2013). Estilos de autocuidado de estudiantes de enfermería en el contexto universitario: un análisis desde la teoría de Dorotea Orem, Chiclayo, 2013. Recuperado de http://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/SSSU_3fce30e5def6a41b9ab7797bd4612ec0; Tashakkori, A. & Teddlie, C. (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social & Behavioral Research (2nd ed.). New York: SAGE Publications.; Uribe, T. (1999). El Autocuidado y su papel en la promoción de la salud. Investigación y Educación en Enfermería 17(2), 109-118.; Valencia, A., Narváez, C. y Rosero, M. (2010). Situación de los estudiantes de Enfermería y Auxiliar en Enfermería ante el riesgo biológico. Revista Unimar 53. San Juan de Pasto: Editorial Universidad Mariana.; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/1449
    • Rights:
      Derechos de autor 2018 Revista UNIMAR ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.75B35723