نبذة مختصرة : Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Cristina Seguido Ramos ; En el presente Trabajo de Fin de Grado se ha realizado una investigación sobre los wordless books y sus beneficios en las aulas de Educación Infantil. La intención de este estudio es demostrar que son un medio para alfabetizar visualmente al alumnado en un mundo dónde las imágenes forman parte de nuestra sociedad. Se pretende reunir la suficiente información sobre este formato de cuentos, para ofrecer una guía a los docentes con la que puedan exprimir todo el potencial de este recurso en las aulas. A lo largo del trabajo, se podrá comprobar que el bajo nivel de educación visual del alumnado está estrechamente ligado con las artes plásticas y visuales, y con el poco valor que se le asigna. En la actualidad, las artes son menospreciadas y no se realiza una correcta programación, por lo que, no se consiguen todos los beneficios que pueden generar. Por ello, se reunirá información sobre sus beneficios y se buscará el modo de crear un espacio en las aulas para poder trabajar esta área de la forma correcta. Además, como propuesta didáctica se diseñará un libro ilustrado centrado en el arte, en concreto, en los cuadros de Piet Mondrian, con la intención de comprobar si realmente se puede potenciar tanto la capacidad de observación como el pensamiento crítico de los alumnos al mismo tiempo que, adquieren conceptos relacionados con el arte. Es de interés mencionar, que esta propuesta está diseñada para editoriales infantiles, con la intención de que se creen cuadernos de aprendizaje como el que se ha realizado.
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