Trabajo grupal vs responsabilidad individual: reparto de notas ; Working in groups VS individual responsibility: sharing grades

[ES] Esta propuesta se centra en el funcionamiento del trabajo grupal en una producción motriz de Educación Física, proponiendo diversas estrategias que permitan potenciar los aspectos positivos del mismo y minimizar los problemas más comunes. En primer lugar, se entrega y explica el instrumento de evaluación y calificación que se utilizará con intención formativa. A continuación, se establece una distribución de roles dentro del grupo para fomentar la responsabilidad individual. Posteriormente, se valorará la producción motriz a través de autoevaluación, coevaluación intergrupal y heteroevaluación. Finalmente, se recurrirá a un reparto de notas que permita que a través de una coevaluación intragrupal todos los alumnos obtengan la nota que merecen. ; [EN] This proposal is focused on how to work in groups to create a motor production in Physical Education. Our aim is to propose different strategies that let us foster the positive aspects of group work while reducing the common problems associated with it. First, we hand in and explain the assessment and grading instrument so to provide a formative assessment. Second, we distribute roles among the group members to increase the individual responsibility. Later, the motor production will be assessed through selfassessment, peer-assessment among the groups and heteroassessment. Finally, there will be a final sharing of the grades through peer-assessment among the members of the group to be able to give all students the grades they deserve. ; [PT] Esta proposta centra-se sobre o funcionamento do grupo de trabalho em uma produção do motor de Educação Física, propondo várias estratégias para melhorar os aspectos positivos do mesmo e minimizar os problemas mais comuns. Primeiro, ele explica a entrega do instrumento e avaliação e qualificação para ser usado com a intenção de treinamento. Em seguida, uma distribuição de papéis dentro do grupo é estabelecida para promover a responsabilidade individual. Subsequentemente, a produção do motor por meio de auto-avaliação, ...