نبذة مختصرة : La educación es una herramienta fundamental que tiene la posibilidad de contener un sistema o generar transformaciones; es sobre esta hipótesis que en la presente investigación se reflexionará sobre la educación indígena, entendiéndola como un fenómeno profundamente complejo, atravesado por la educación escolarizada o educación formal, pasando por la política Etnoeducativa pero sin dejar de lado que estos procesos no son la única forma de educación que ha tomado forma y fuerza dentro de las comunidades indígenas, puesto que, se presentará la potencia de la educación propia como forma de resistencia al modelo capitalista colonial y como propuesta alterna a los modelos educativo instaurado en el marco de ese sistema. Para el desarrollo de la investigación se trabajará con los conceptos de Etnoeducación, Etnoeducación Indígena, Estado, Dominación, Educación Formal y Educación Propia. A partir de este andamiaje teórico, y procurando tener siempre un pie en la academia y otro en la comunidad se trabajará con el objetivo de analizar la influencia que tiene la Política Etnoeducativa en la vida de la Comunidad Indígena San Sebastián de Los Pastos del municipio de Puerto Asís, Putumayo.
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