نبذة مختصرة : XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Vila Real de 11 de Setembro a 13 de Setembro de 2014. ; A internacionalização é hoje uma prática comum no Ensino Superior, onde se tem desenvolvido com base em parcerias, intercâmbios, projetos e programas de ensino e investigação, que impulsionam a mobilidade académica, tanto de estudantes como de professores, e geram oportunidades de enriquecimento da formação e melhoria da produção científica. No caso particular da formação de professores, a internacionalização tem favorecido a divulgação de práticas pedagógicas de sucesso, implementadas em diferentes sistemas educativos, bem como a formação de quadros docentes de qualidade em países com mais necessidades nesta matéria. A presente comunicação incide sobre o contributo português para a internacionalização da formação de professores. Para o efeito, e adotando como metodologia de investigação a análise documental, deslinda-se um conjunto de iniciativas protagonizadas por duas instituições de ensino superior nesse domínio: a Universidade do Minho (UM) e a Universidade dos Açores (UAc). A primeira, uma das universidades portuguesas que mais têm crescido nos últimos anos, tem vindo a atrair centenas de estudantes estrangeiros, que frequentam cursos em várias áreas do conhecimento. A segunda tem desenvolvido algumas práticas de internacionalização cujas características devem ser analisadas no contexto da sua dimensão reduzida e do seu enquadramento geográfico muito particular. As duas universidades têm contribuído para o desenvolvimento e aprofundamento da internacionalização, sobretudo no âmbito das relações que Portugal desenvolve em duas vertentes: a vertente europeia e a vertente lusófona. No primeiro caso, dada a localização geográfica do País no continente europeu, prevalecem relações políticas e económicas com outros países europeus no quadro da União Europeia. No segundo caso, sobressaem as relações privilegiadas que Portugal mantém com ...
Relation: Sousa, F. e Morgado, J. C. (2014). "Internacionalização da formação de professores: contributos de duas universidades portuguesas". In Carvalho, M. J., Loureiro, A. e Ferreira, C. A. (Orgs.), Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar (pp. 2579-2588), Vila Real: SPCE.; http://hdl.handle.net/10400.3/3375
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