Estudio de pertinencia para la carrera de Finanzas modalidad dual

El estudio de pertinencia de la carrera de finanzas modalidad dual tuvo como propósito el encontrar las necesidades y expectativas de la demanda que tienen las empresas del sector junto con la de los estudiantes de tercero de bachillerato. Para el alcance de la información se realizó un focus group para el caso de los representantes de las empresas y encuestas para los estudiantes de tercero de bachillerato. Haciendo uso de una metodología cualitativa, para obtener datos que definan un perfil de egreso de dicha carrera y las principales características que debe tener un estudiante de esta área. A su vez, el uso del enfoque Cuantitativo mediante técnicas estadísticas para interpretar la información obtenida a través de la aplicación de las encuestas a los estudiantes de tercero de bachillerato. Con la información obtenida Se concluyó que dentro de la ciudad de Cuenca no existen más instituciones que ofrezcan preparación académica de una carrera de finanzas. Se obtuvo registro de que solo el 11.4 % de los estudiantes encuestados elegirían la carrera de ingeniería en finanzas modalidad dual, mientras que el 49% de los estudiantes encuestados expresan que el tema más relevante para la carrera sería la contabilidad y finanzas corporativas lo cual también fue expresado por los profesionales en este ámbito laboral. Se concluyó, que a pesar de que los estudiantes no tuvieran un conocimiento amplio acerca de una carrera de finanzas se puede tener apertura para la creación de la carrera debido a que tendría demanda laboral. ; The purpose of the study of the relevance of a dual career in finance was to find the needs and expectations of the demands of the companies in the sector, together with those of the students in the third year of high school. For the scope of the information, a focus group was carried out for the representatives of the companies, and surveys were prepared for the students of the third year of their baccalaureate program. Making use of a qualitative methodology to obtain data that defines the profile ...