EVIDENCES OF STS EDUCATION IN NATURE SCIENCES LICENTIATE DEGREES AT UNICAMP ; EVIDENCIAS DE LA EDUCACIÓN CTS EN LAS LICENCIATURAS EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA UNICAMP ; INDÍCIOS DE EDUCAÇÃO CTS NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NA UNICAMP

Research on the approach to the relationship between Science, Technology and Society (STS) in the teaching of natural sciences already has a vast contribution in congresses, journals, theses, and dissertations. However, recent studies point out that the effectiveness of STS Education in basic school still depends on overcoming difficulties involving initial teacher training. This article investigates signs of STS Education in licentiate degrees in science, physics, chemistry, and biology at the State University of Campinas (UNICAMP), through the analysis of curricula of these courses. The results of the investigation indicate that the presence of the STS approach in initial teacher training courses is still incipient, with specific insertions in pedagogical disciplines. ; La investigación sobre el abordaje de la relación entre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza ya tiene un vasto aporte en congresos, revistas, disertaciones y tesis. Sin embargo, estudios recientes indican que la eficacia de la Educación CTS em la escuela básica aún depende de la superación de las dificultades que implica la formación inicial de profesores. Este artículo investiga indicios de Educación CTS en licenciaturas en ciencias, química, física y biología de la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP), a través del análisis de los currículos de estos cursos. Los resultados de la investigación indican que la presencia del enfoque CTS en los cursos de formación inicial de profesores es aún incipiente, con inserciones específicas en las disciplinas pedagógicas. ; As pesquisas sobre a abordagem das relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino de ciências da natureza já contam com uma vasta contribuição em congressos, periódicos, dissertações e teses. No entanto, estudos recentes apontam que a efetivação da Educação CTS na escola básica ainda depende da superação de dificuldades envolvendo a formação inicial de professores. Este artigo investiga indícios de Educação CTS em ...