Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Mundo propio : el cuidado institucional de niños, niñas y adolescentes en Uruguay

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Bodelón, Encarna
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Universitat Autònoma de Barcelona: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
    • نبذة مختصرة :
      Premi Extraordinari de Doctorat concedit pels programes de doctorat de la UAB per curs acadèmic 2019-2020 ; La present tesis doctoral en modalitat de compendi d'articles és part del Programa Interuniversitari d'Estudis de Gènere: Cultures, Societats i Polítiques. El problema d'investigació se situa als estudis socials de la infància i l'adolescència, especialment, en el camp de l'administració estatal a través dels sistemes de protecció i socio-penals adreçats a nens, nenes i adolescents a l'Uruguai. L'objectiu és una anàlisi sobre les pràctiques socials de cura i sentits associats a la cura que es produeixen en les respostes pel mig de les mesures judicials de protecció per vulneració de drets cap a nenes, nens i adolescents i les mesures judicials privatives de llibertat cap a adolescents a l'Uruguai. La investigació és d'enfoc qualitatiu i implica un estudi de cas únic en dues institucions estatals: Instituto de la Niñez y Adolescencia (INAU) e Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA). L'estudi de cas és d'enfoc etnogràfic, descriptiu i en profunditat. El corpus de la tesi es troba compost per 34 entrevistes en profunditat i a les agents institucionals que es descentren en els centres per a nens, nenes i adolescents; documents, observacions i registres en diari de camp. Les anàlisis de l'funcionament institucional i els resultats mostren el cáracter mòbil de l'estat i la importància de comprendre-a partir dels i les agents institucionals que el produeixen en les seves pràctiques quotidianes. Les conclusions inclouen les reflexions sobre els reptes d'emprendre investigacions qualitatives en institucions estatals que gestionen la vida de nens, nenes i adolescents i com les diverses barreres d'accés modelen la producció de coneixement. La noció de cura adquireix significats múltiples i heterogenis que varien en funció de les característiques individuals dels i les agents institucionals i també de les condicions institucionals. L'ètica de cura imperant en cada institució mostra la inestabilitat ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      Programa de Doctorat en Estudis de Gènere: Cultura, Societats i Polítiques; https://ddd.uab.cat/record/240860; urn:oai:ddd.uab.cat:240860; urn:oai:www.tdx.cat:10803/670686; urn:oai:egreta.uab.cat:studenttheses/3ff1ab00-11ba-4cb0-8769-7f128bc34398
    • Rights:
      open access ; Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.6D7D8907