نبذة مختصرة : Le projet de ce numéro de Repères est né d’une série de rencontres scientifiques, et notamment de la dernière qui a réuni plusieurs chercheurs français, québécois, suisses, issus de différentes disciplines : linguistique, psycholinguistique et didactique du français, lors d’un colloque intitulé « Apprendre à écrire en maternelle et au début de l’école primaire : état de recherches francophones », organisé au sein du congrès international .
Processing Request
No Comments.