نبذة مختصرة : This research looks at how TikToksocial media has contributed to the teaching-learning processes in COVID-19's pandemic times. As a theoretical contribution, we present discussions about the relationship between Education and Digital Culture and how this relationship promotes the use of Social Media (these as Digital Information and Communication Technologies -DICTs) in educational contexts in a positive way to the teaching and learning processes. We also discussed how has increased the appropriation of Social Media, by TikTok specifically, in educational contexts in the face of the COVID-19 pandemic. It is an exploratory research developed from the analysis of the profiles of teachers who pproach the curricular contents in TikTok and how they relate to the learning subjects. The resultsshow that TikTok has been an important tool for teaching and learning processes during the COVID-19 pandemic. TikTok has been used in order to present examples and materialization of abstract contents in everyday situations of learning subjects, thus bringing these subjects closer to curricular content. ; Essa pesquisa analisa como a mídia social TikTok tem contribuído com os processos de ensino de aprendizagem em tempos de pandemia do COVID-19. Como aporte teórico, apresentamos discussões sobre a relação entre Educação e Cultura Digital e em como essa relação propicia a utilização de Mídias Socais (estas enquanto Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs) em contextos educacionais de forma positiva aos processos de ensino e aprendizagem. Discutimos também, como isso tem ampliado a apropriação de Mídias Sociais, do TikTok especificamente, em contextos educacionais frente a pandemia do COVID-19. Trata-se de uma pesquisa exploratória e desenvolvida a partir da análise dos perfis de professores que abordam os conteúdos curriculares no TikTok e em como estes se relacionam com os sujeitos aprendizes. Os resultados apontam que o TikTok tem sido uma importante ferramenta para os processos de ensino e aprendizagem durante ...
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