نبذة مختصرة : The quality of education is always linked to several aspects, generally described as tangible or intangible. About tangibles, there are educational services such as access to bibliographic resources, virtual classroom services, virtual laboratories, and synchronous work tools, among others, which are provided online by Higher Education Institutions (HEI). The services contribute directly to the quality of education received by students. Therefore, to support educational services, HEIS must have an Internet-based Telecommunications Infrastructure (IT) that supports all planning, management, and control of the services offered. Thus, guaranteeing users the Availability, Integrity, and Confidentiality of the services provided to maintain optimal levels of Quality of Service, complying with the standards of good practices in Information Technology. It requires compliance with the standards of good IT practices. However, HEIs, within the limits of financial capacity or knowledge of high-performance technological solutions, or due to the availability of specialized human talent, have limitations when undertaking projects to strengthen or design a new IT. Consequently, there is a need for a guideline or standard that allows HEIs to minimize the risk of errors when undertaking new IT projects. In the literature, there is research associated with successful cases of implementation of Internet-based educational services, which independently show significant progress associated with the implementation or scaling of computer network design, or online educational services. Therefore, this proposal proposes a new Methodology for the design of telecommunications infrastructure for the provision of Online Educational Services in IES, which is supported and complies with international standards of good practices of Information Technology and communications. ; La calidad de la educación siempre va ligada a varios aspectos, que se describen a nivel general como tangible o intangible. En relación con los tangibles, aparecen los ...
Relation: Alejandro Espinal. (2018). RETOS DE CONECTIVIDAD A INTERNET EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES DE COLOMBIA. Universidad EAFIT. http://micrositios.mintic.gov.co/4to_in-; Alkhudhayr, F., Alfarraj, S., Aljameeli, B., & Elkhdiri, S. (2019). Information Security:A Review of Information Security Issues and Techniques. 2nd International Conference on Computer Applications and Information Security, ICCAIS 2019. https://doi.org/10.1109/CAIS.2019.8769504; Almansa Martínez, A. M., & Castillo Esparcia, A. (2014). Comunicación Institucional en España. Estudio del uso que los diputados españoles hacen de las TIC en sus relaciones con la ciudadanía. Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, ISSN 1390-1079, ISSN-e 1390-924X, No. 126, 2014 (Ejemplar Dedicado a: Comunicación Organizacional), Págs. 22-30, 126, 22–30. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5791224&info=resumen&idioma=SPA; Ana Rivera. (2022, November 29). ¿Qué es una biblioteca virtual y cuál es su importancia? Luca. https://www.lucaedu.com/biblioteca-virtual; Arrieta, E., & Ospino, E. C. (2022). Implementación de una Arquitectura Tecnológica Basada en Computación en la Nube para el Desarrollo de la Aplicación Web “Gestor Urbano” para Apoyar la Oficina Legal de la Universidad del Sinú. Computer and Electronic Sciences: Theory and Applications, 3(2). https://doi.org/10.17981/CESTA.03.02.2022.05; Barbera, E., & Badia, A. (2005). El Uso Educativo de las Aulas Virtuales Emergentes en la Educacion Superior. Revista de Universidad y Sociedad Del Conocimiento, 2. https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/intjedth2&id=152&div=&collection=; Bello Fernández, G. A.--gema. bello1701@alumnos. ubiobio. cl, & Rober González, V. F.--vicente. rober1701@alumnos. ubiobio. cl. (2022). Usos que profesores de enseñanza media de establecimientos municipales rurales y urbanos hacen de los medios de comunicación en la asignatura de lengua y literatura. http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3668; Carlos Bahamón Cardona. (2018). Revista Calle 14. Calle 14 Revista de Investigación En El Campo Del Arte, 13(23), 121–133. https://doi.org/10.14483/21450706.12993; Cortes Cabezas, A., Salcedo, D., & Henriquez, C. (2020). RENAL FUNCTION PANEL: AN INFORMATION SYSTEM FOR RESULTS TESTS MANAGEMENT AT THE HUILA DEPARTMENT. 15(19). www.arpnjournals.com; Dorrego, E. (2016). Educación a distancia y evaluación del aprendizaje Distance Education and Learning Evaluation. RED. Revista de Educación a Distancia. Núm. 50. Art, 12. https://doi.org/10.6018/red/50/12; Edwin Suárez Castro, J., & Raúl Amaya Gutiérrez, Y. (2020). Diseño de solución tecnológica para la implementación de una intranet a través de una red LAN, para el colegio Centro de Estudios Grandes Genios. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.; Escobar Briones, R., Sámano Claudio, Y. M., Escobar Briones, R., & Sámano Claudio, Y. M. (2018). Disponibilidad regional de la infraestructura de telecomunicaciones. Un análisis multivariado. El Trimestre Económico, 85(340), 765–799. https://doi.org/10.20430/ETE.V85I340.537; Fernández, A. M., Reyes, M. J., & López, M. I. V. (2022). Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en formación y docencia. FMC - Formación Médica Continuada En Atención Primaria, 29(3), 28–38. https://doi.org/10.1016/J.FMC.2022.03.004; Ghafar, A. A., Kassim, M., Ya’acob, N., Mohamad, R., & Rahman, R. A. (2020). QoS of Wi-Fi performance based on signal strength and channel for indoor campus network. Bulletin of Electrical Engineering and Informatics, 9(5), 2097–2108. https://doi.org/10.11591/EEI.V9I5.2251; Gómez Miranda, P., Salas Cruz, R. L., Gómez Miranda, P., & Salas Cruz, R. L. (2019). Prestación del servicio de producción de tecnología educativa con base en las buenas prácticas de la librería ITIL. RIDE. Revista Iberoamericana Para La Investigación y El Desarrollo Educativo, 9(18), 683–716. https://doi.org/10.23913/RIDE.V9I18.441; Grupo Sinelec. (2020). Infraestructuras de telecomunicaciones para centros educativos. https://blog.gruposinelec.com/actualidad/telecomunicaciones-para-centros-educativos; Huamán Rojas, J. A., Treviños Noa, L. L., & Medina Flores, W. A. (2022). Epistemología de las investigaciones cuantitativas y cualitativas. Horizonte de La Ciencia, 12(23). https://doi.org/10.26490/UNCP.HORIZONTECIENCIA.2022.23.1462; Kim, S., Kim, J. S., & In, H. P. (2023). Multitier Web System Reliability: Identifying Causative Metrics and Analyzing Performance Anomaly Using a Regression Model. Sensors 2023, Vol. 23, Page 1919, 23(4), 1919. https://doi.org/10.3390/S23041919; Kozlova, D., & Pikhart, M. (2021). The Use of ICT in Higher Education from the Perspective of the University Students. Procedia Computer Science, 192, 2309–2317. https://doi.org/10.1016/J.PROCS.2021.08.221; ESG Innova Group. (2022). La importancia de un checklist para controlar el SGC. https://www.nueva-iso-9001-2015.com/2022/06/checklist-para-controlar-sistema-gestion-de-calidad-sector-industrial/; Laguna García, C. (2022). Diseño de indicadores y métricas para la creación de un cuadro de mando de seguridad. https://openaccess.uoc.edu/handle/10609/146127; Lance, M. G. H., Roa, L. E. J., & Cuentas, K. P. B. (2022). Análisis de la Funcionalidad de la plataforma Territorium como elemento motivador dentro de los procesos de la Formación Profesional Integral del Sena. Computer and Electronic Sciences: Theory and Applications, 3(2). https://doi.org/10.17981/CESTA.03.02.2022.03; Lenarduzzi, V., Taibi, D., Tosi, D., Lavazza, L., & Morasca, S. (2020). Open Source Software Evaluation, Selection, and Adoption: A Systematic Literature Review. Proceedings - 46th Euromicro Conference on Software Engineering and Advanced Applications, SEAA 2020, 437–444. https://doi.org/10.1109/SEAA51224.2020.00076; López, A. J. (2005). METODOLOGÍA PARA DISEÑOS FÍSICOS DE LAN METHODOLOGY FOR LAN PHYSICAL DESIGNS. www.e-gnosis.udg.mx/vol3/art2; Macias, M. M. M., Macias, R. W. M., Navarrete, M. L. I., & Navarrete, J. A. I. (2023). Normas y estándares en auditoría: una revisión de su utilidad en la seguridad informática. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 5(4), 584–599. https://doi.org/10.59169/PENTACIENCIAS.V5I4.700; MEN COLOMBIA. (2012). Ley 1450 de 2011 - .::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::. Ministerio de Educación Nacional. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-340148.html; Miranda, C. H., Sanchez-Torres, G., & Salcedo, D. (2023). Exploring the Evolution of Sentiment in Spanish Pandemic Tweets: A Data Analysis Based on a Fine-Tuned BERT Architecture. Data 2023, Vol. 8, Page 96, 8(6), 96. https://doi.org/10.3390/DATA8060096; Monterrubio-Hernández, E. (2023). Componentes de un sistema informático. Con-Ciencia Serrana Boletín Científico de La Escuela Preparatoria Ixtlahuaco, 5(9), 25–27. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ixtlahuaco/article/view/10403; OCDE, & Gurría, A. (2019). OECD EDUCATION & SKILLS Message from the Secretary-General.; OECD. (2014). RESUMEN EJECUTIVO ESTUDIOS DE LA OCDE DE LAS POLÍTICAS DE INNOVACIÓN: COLOMBIA.; Opele, A. M., Afolabi, O. J., & Adetayo, H. O. (2020). Service quality and preference for Mobile Telecommunic- ations Service providers among students of Tertiary Institutions in Lagos State. Nigerian Journal of Technology, 39(2), 484–492. https://doi.org/10.4314/NJT.V39I2.18; Orobio, A. H. (2020). FORTALECIMIENTO DEL CLIMA DE AULA MEDIANTE ACTIVIDADES VIRTUALES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES. UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES; Patricio, I., & Garces, O. (2015). Implementación del nuevo modelo de Infraestructura de Telecomunicaciones para despliegue de Servicios Tecnológicos desde el Data Center Virtual a todas las Localidades del Ministerio de Educación, WAN EDUCATIVA; Raquel Martínez Brizuela. (2023). UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS.; Ricardo Esguerra Alzate. (2023). Educación para conectar a Colombia - Blog de Derecho de las TIC. Universidad Externado de Colmbia. https://telecomunicaciones.uexternado.edu.co/educacion-para-conectar-a-colombia/; Rojas Adames, L. A., Medina Rojas, F., Rojas Adames, L. A., & Medina Rojas, F. (2022). ESTRATEGIA DE ADOPCIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS DE GOBIERNO TI EN LAS PYMES DE LA CIUDAD DE NEIVA, AFILIADAS A COMFAMILIAR. Tendencias, 23(2), 123–153. https://doi.org/10.22267/RTEND.222302.204; Salcedo, D., Pérez, D., Escalante, D., Vega, G., Mardini, J., & Esmeral, E. (2020). METODOLOGÍA PARA EVALUACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS UTILIZANDO TÉCNICAS DE ETHICAL HACKING EN PLATAFORMAS DE HARDWARE Y SOFTWARE LIBRE. Encuentro Internacional de Educación En Ingeniería, 1–10. https://doi.org/10.26507/PONENCIA.851; Santillán-Lima, J. , Aníbal, ;, Llanga-Vargas, Gustavo, ;, & Chafla-Altamirano. (2017). Metodología para diseño de infraestructura de telecomunicaciones para campus universitarios medianos, caso La Dolorosa-UNACH. Revista Ciencia UNEMI, 10, no. 23, 133–146. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64455; Santisteban Ynga, B. R. (2021). Análisis comparativo del rendimiento de controladores de redes definidas por software de tipo open source para la gestión de una red de computadoras. Repositorio Institucional - USS. http://repositorio.uss.edu.pe//handle/20.500.12802/8383; Solano Hernández, E. (2023). Estrategia metodológica para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de docentes de la educación superior colombiana. http://dspace.uib.es/xmlui/handle/11201/160507; Therán-Palacio, E. (2021). Pensamiento Geométrico, Teoría de Van Hiele y Tecnologías Computacionales. Computer and Electronic Sciences: Theory and Applications, 2(1), 39–50. https://doi.org/10.17981/CESTA.02.01.2021.04; Wang, Y., Chen, Y., & Koo, B. (2020). Open to Your Rival: Competition between Open Source and Proprietary Software under Indirect Network Effects. Https://Doi.Org/10.1080/07421222.2020.1831777, 37(4), 1128–1154. https://doi.org/10.1080/07421222.2020.1831777; https://hdl.handle.net/11323/10767; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC – Repositorio CUC; Https://repositorio.cuc.edu.co
Processing Request
No Comments.