Apprentices’ key characteristics in the resolution of productive problems and its implication in the formative practice. ; Características clave de aprendices en la resolución de problemas productivos y su implicación en la práctica formativa

This article describes the process of identification and assessment of acquired skills for critical thinking in the production processes of companies Barrancabermeja. The target was based on the definition of the main characteristics of the output profile learner through the perception of entrepreneurs. It was developed through surveys of trainees and businessmen linked to the training project. Also, three types that defined the profile of the trainee supported by availability, responsibility, respect, communication, collaborative work and knowledge were categorized. ; El presente artículo, describe el proceso de identificación y valoración de las competencias adquiridas para el pensamiento crítico, en los procesos productivos de empresas de Barrancabermeja. El objetivo se fundamentó en la definición de las principales características del perfil de salida en el aprendiz, a través de la percepción de los empresarios. Se desarrolló a través de encuestas dirigidas a aprendices y empresarios vinculados al proyecto formativo. Así mismo, se categorizaron tres tipologías que definieron el perfil del aprendiz sustentado en la disponibilidad, responsabilidad, respeto, comunicación, trabajo colaborativo y conocimientos.