نبذة مختصرة : O presente artigo possui como objetivo geral, mostrar que a inserção e utilização de novas tecnologias no ambiente educacional podem influenciar seus gestores e acadêmicos. A metodologia contempla o desenvolvimento de pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, com orientação bibliográfica. Apresenta conotação quantitativa de pesquisas deste cunho realizadas por outros autores, portanto de caráter bibliográfico, apenas para dignificação do estudo (os dados da pesquisa quantitativa indicam a proporcionalidade da alfabetização digital de docentes). Observa-se que, quando devidamente capacitados, os docentes encontram nas tecnologias de informação e comunicação um ambiente positivo e propício para a produção, desenvolvimento e compartilhamento do conhecimento. Dessa forma, o uso das tecnologias na educação favorece o ensino/aprendizagem, além de fomentar o crescimento do processo educacional, no que se refere ao uso do ambiente virtual de aprendizagem.
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