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A participación das familias nos centros educativos como estratexia para a mellora dos programas de intervención do alumnado con NEAE. 'La participación de las familias en los centros educativos como estrategia para la mejora de los programas de intervención del alumnado con NEAE' ; Quinesia : revista de educación especial

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  • معلومة اضافية
    • الموضوع:
      2009
    • Collection:
      Redined - Red de información educativa
    • نبذة مختصرة :
      Resumen basado en el de la publicación ; La participación activa de las familias en los centros educativos garantiza mejores resultados tanto en la calidad educativa como en la compensación de desigualdades entre el alumnado. Para ello, se reivindica la necesidad de que los programas de intervención que se diseñan para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, contemplen actuaciones para implementar la participación activa de las familias, de manera que estas colaboren, junto a los centros, en la educación de los alumnos. ; Galicia ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP
    • ISSN:
      0212-5943
    • Relation:
      Quinesia : revista de educación especial. 2009, n. 42, octubre; p. 43-48; http://hdl.handle.net/11162/79902; p. 48; VG-197-1983; EC R-1020
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/11162/79902
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.658FBCF4