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Handlungsspielräume und Rollen von Eltern in der Begabungs- und Leistungsförderung

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المؤلفون: Schwermann, Anna; Seitz, Simone
المصدر:
Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 303-309
الموضوع:
Handlungsspielraum; Elternrolle; Begabung; Förderung; Leistungsförderung; Hochbegabung; Schüler; Studie; Deutschland; Interview; Scope of action; Parent role; Parental role; Giftedness; Talent; Pupil; Pupils; Germany; ddc:370; Erziehung; Schul- und Bildungswesen; Education; Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie
نوع التسجيلة:
book part
اللغة:
German

معلومة اضافية
- بيانات النشر:
  Verlag Julius Klinkhardt
  Bad Heilbrunn
  pedocs-Dokumentenserver/DIPF
- الموضوع:
  2023
- Collection:
  pedocs document server (German Education Portal / DIPF)
- نبذة مختصرة :
  Anna Schwermann und Simone Seitz stellen Ergebnisse aus einer Studie vor, in welcher handlungsleitende Orientierungen von Eltern der als „(hoch-)begabt“ klassifizierten Kinder und Jugendlichen im Fokus stehen. (DIPF/Orig.)
- File Description:
  application/pdf
- Relation:
  oai:www.pedocs.de-opus:26509; http://dx.doi.org/10.25656/01:26702; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-267023; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26702/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26702/pdf/Schwermann_Seitz_2023_Handlungsspielraeume_und_Rollen.pdf
- الرقم المعرف:
  10.25656/01:26702
- Rights:
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de
- الرقم المعرف:
  edsbas.63FCDB3E

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