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AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS ...

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Zenodo
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      DataCite Metadata Store (German National Library of Science and Technology)
    • نبذة مختصرة :
      RESUMO O Tema avaliação para as aprendizagens é um processo fundamental para medir o conhecimento adquirido pelos alunos em determinado período de estudo. A pesquisa qualitativa teve como objetivo analisar e discutir a importância e as diferentes abordagens da avaliação das aprendizagens no contexto educacional. Foram apresentados cinco métodos de avaliação, bem como benefícios e desafios associados a cada um deles. Além disso, foram discutidas as limitações da avaliação tradicional e propostas alternativas mais abrangentes e formativas. Constatou-se por meio dos resultados da pesquisa, que avaliar a aprendizagem é uma prática complexa, devido ao fato da quantificação do aprendizado prevalecer. Porém, notou-se uma preocupação dos sujeitos envolvidos em romper com as práticas classificatórias da avaliação, para uma prática verdadeiramente formativa, mas não sabem como transformar isso em “nota”, por isso continuam praticando a avaliação da aprendizagem, tendo como principais instrumentos avaliativos, ...
    • Relation:
      https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.10513355
    • الرقم المعرف:
      10.5281/zenodo.10513356
    • Rights:
      Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode ; cc-by-4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.6359B3A1