نبذة مختصرة : ¿Qué es la educación inclusiva? ¿Cómo puede apoyar el desarrollo de un sistema que favorezca la inclusión en la realidad escolar diaria? En una muestra de 162 estudiantes, de entre 8 y 16 años, se quieren medir los efectos de ciertos métodos de enseñanza efectivos como la retroalimentación, la evaluación formativa, el aprendizaje colaborativo o la tecnología digital. Las variables estimadas son las habilidades y destrezas para cruzar disciplinas, factores cognitivos-emocionales de éxito académico y autoestima. La calificación biopsicosocial que se opone a la evaluación biomédica que prevalece en Italia. Se observa a todos los estudiantes, para transformar la respuesta especial en normal, medir las variables del entorno escolar favorable la inclusión en Italia, mejora la eficacia de un bienestar que ascendió a €4,7B. Aquí construimos un modelo, cuyo diseño experimental requiere metodologías reconocidas a nivel internacional y europeo como la educación basada en evidencia (EBE), necesarias para comparar los resultados y replicar el modelo en un contexto supranacional. Los resultados pasarán a formar parte del proyecto piloto de la Agencia Europea para Necesidades Especiales iniciado en tres países, incluida Italia, y que concluirá en octubre de 2016. ; What is inclusive education? How you can support the development of a system that favors the inclusion in the daily school reality? On a sample of 162 students, aged 8 to 16 years, they want to measure the effects of effective teaching methods such as feedback, formative evaluation, collaborative learning, digital technology. Estimated variables are the skills and abilities to cross disciplines, cognitive-emotional factors of academic success, self-esteem. Rating bio psychosocial which opposes the prevailing bio-medical evaluation in Italy. Observe all students, to transform the special response in normal, measure the variables of the school environment favorable to the inclusion in Italy improves the effectiveness of a welfare amounted to €4,7B. Here we build a ...
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