EXPERIÊNCIAS DA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA VIRTUAL: INTERFACES DE UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA VIA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

This text is an experience report about the teacher training project named “Conexão Educação Física” (Connection Physical Education), which emerges in August 2020 as a YouTube channel. This extension project consists of a digital repository aimed at the continued training of teachers working in basic education, on topics of interest to the teaching community interested in qualifying it, promoting the dissemination of knowledge produced in academia and schools. The channel's content is diverse, with themes such as school management, popular culture, ethnic and racial relations, among others, and specific contents of Physical Education. Teachers and researchers from different states of Brazil, working with popular, basic, and academic education, from public and private schools, contribute voluntarily and in solidarity with the project. We understand teachers as potential producers and authors of their practice, and not as reproducers of theories developed at Universities. The channel is an effort to consolidate a space for teacher´s reflection and practice by promoting interaction and communication habits mediated by technologies, along the lines of digital culture. ; Este texto é um relato de experiência do projeto de formação de professoras/es Conexão Educação Física, materializado em um canal no Youtube inaugurado em agosto de 2020. O projeto de extensão constitui-se em um canal e um repositório digital voltados à formação continuada de professoras/es atuantes na educação básica, sobre os temas de interesse da comunidade docente com intuito de qualificá-la, promovendo a disseminação de conhecimentos produzidos na academia e nas escolas. O conteúdo do canal é diverso, com temáticas como gestão escolar, cultura popular, relações étnico-raciais, entre outras, e conteúdos específicos da Educação Física escolar. Professoras/es e pesquisadoras/es de diferentes estados do Brasil, atuantes na educação popular, superior e básica, de redes públicas e privadas, contribuem de forma voluntária e solidária com o projeto. ...