TESTING AS A KIND OF CONTROL WHEN TEACHING ENGLISH ; ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ВИД КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ; ТЕСТУВАННЯ ЯК ВИД КОНТРОЛЮ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ

The article focuses on functions and methods of testing the students’ competence in compliance with English for specific purposes. A guide for assessing learning outcomes at different levels and helping to identify the objects and forms of assessment is provided in the article. The principle advantages of students' knowledge testing are given in the article. The necessity for developing of the language tests variety is formulated. ; Рассмотрены функции и методы тестирования знаний студентов по английскому языку для профессиональных целей. Предложены рекомендации по оцениванию результатов обучения на разных уровнях. Описаны объекты и формы контроля. Показаны основные преимущества тестирования знаний студентов. Обоснована необходимость совершенствования существующих в педагогической практике различных языковых тестов. ; Розглянуто основні переваги та недоліки тестування знань студентів. Обґрунтовано необхідність удосконалення існуючих у педагогічній практиці різних мовних тестів.