A educação intelectual, moral e física no jornal escolar O Aprendiz: Escola Técnica de Salvador (1944-1947)

Esta tese investiga a “educação intelectual, moral e física dos estudantes”, elaborada e difundida nas páginas do Jornal O Aprendiz da Escola Técnica de Salvador, entre 1944 a 1947, em suas 26 edições. Justifica-se pela repercussão do Jornal O Aprendiz na vida cotidiana dos estudantes nesse período histórico e é considerada relevante por contribuir para a história da escola nas questões relativas ao corpo, cultura e educação no ensino público, a partir da análise da relação entre os discursos que constituem a cultura escolar e as práticas educacionais, corporais e culturais enunciadas e visibilizadas neste periódico. Foi analisada a rede de significados que se tece em torno dessas temáticas, por meio dos documentos e de entrevistas. A pesquisa histórica utilizou fontes escritas e orais, mostrando que o uso do jornal nessa instituição foi fundamental como dispositivo pedagógico de comunicação, para desenvolver as dimensões da cidadania e da expressão. Foi constatado que o jornal escolar se constituiu em um meio de expressão para o exercício da cidadania, um modode passar aprendizagens e a formação pretendida na época (Estado Novo), tendo sido, portanto, utilizado como um dos inúmeros instrumentos ideológicos do Estado brasileiro. A pesquisa constatou, igualmente, que, a despeito do uso ideológico dessa mídia, o Jornal foi utilizado em situação de aprendizagem, o que possibilitou a socialização de estudantes que o leram e participaram de sua elaboração e divulgação. ; RESÚMEN La presente tesis investiga la “educación intelectual, moral y física de los estudiantes” elaborada y difundida en las páginas del periódico O Aprendiz de la “Escola Técnica de Salvador”, entre 1944 y 1947, en 26 números. Se justifica por la repercusión que tuvo el periódico en la vida cotidiana de los estudiantes y por su relevancia para el conocimiento de la historia de la “Escola Técnica de Salvador” en las cuestiones relativas al cuerpo, la cultura y la educación en la enseñanza pública, a partir del análisis de la relación entre los ...