İnsan sinir sisteminin ortaokul altıncı sınıf öğrencilere öğretiminde 3d simülasyon kullanımı ; Using 3d simulations to teach the human nervous system to sixth-grade middle school children

Bu tezde ortaokul öğrencilerine, insan vücudundaki sistemlerden biri olan sinir sisteminin 3D materyallerle öğretimi konu edilmiştir. Ortaokul 6. sınıf öğrencilerine sinir sistemi konusunun öğretiminde 3D simülasyon kullanımının öğrencilerin sinir sistemi yapı ve organlarını çizmelerine ve tanımalarına etkisini 3D illüstrasyon kullanımıyla karşılaştırmak ve farklılıkların nasıl ortaya çıktığını anlamak bu tezin amacıdır. Ulaşılan sonuçlara göre, önerilerde bulunmak bu tezin diğer bir amacıdır. Amaçları gerçekleştirebilmek için karma yöntem ve açıklayıcı ardışık desen kullanılmıştır. Desene uygun olarak, önce nicel kısım sonra nitel kısım yürütülmüştür. Nicel kısımda 3D simülasyonun öğretimdeki etkisini test etmek için eşleştirilmiş gruplar ön test-son test alternatif deney gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Nitel kısımda öğrencilerin nasıl öğrendiğini anlamak için çoklu durum çalışmasından yararlanılmıştır. Nicel kısma ve nitel kısma ilişkin sonuçlar bütünleştirilmiştir. Araştırmada deneysel işlem her bir grup için üç ders saati sürmüştür. Araştırmanın nicel ve nitel kısmının uygulamaları ortaokuldaki uygulamaları bir ay sürmüştür. Nicel kısım 2018-2019 eğitim öğretim yılında İzmir’de bir ortaokula devam eden 86 (56 deney, 30 alternatif deney) öğrenciyle yürütülmüştür. Bu kısımda uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Nicel kısmın veri toplama araçları, “uzamsal canlandırma testi”, “sinir sistemi çizim testi” ve araştırmacı tarafından geliştirilen “sinir sistemi tanıma testi” testleridir. “Sinir sistemi çizim testi” öğrencilerin sinir sistemini çizmeleri ile ilgilidir. “Uzamsal canlandırma testi” ve “sinir sistemi çizim testi” soruların anlaşılırlığını belirlemek için dört öğrenciyle pilot çalışma yapılmıştır. Sorular anlaşılır bulunmuştur. Çizimlerin değerlendirilmesinde araştırmacı tarafından geliştirilen dereceli puanlama anahtarları kullanılmıştır. “Sinir sistemi tanıma testi”, görsel model verildiğinde öğrencilerin sinir sistemi yapı ve organlarını tanımalarını ölçmeye yönelik geliştirilmiştir. ...