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Diagnostico financiero de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle, para el periodo 2011 a 2014

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      González González, Patricia
    • بيانات النشر:
      Universidad del Valle
      Colombia
      FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
      CONTADURÍA PÚBLICA
    • الموضوع:
      2015
    • Collection:
      Biblioteca Digital de la Universidad del Valle
    • نبذة مختصرة :
      En este proyecto se desarrolla la consolidación de un trabajo de más de 3 años, en los cuales he apoyado a la Escuela de Salud Pública, en el seguimiento y control de sus operaciones y finanzas, desde mi labor como monitor de la dirección de la Escuela entre los años 2012 y 2015. La labor llevada a cabo en la Escuela de Salud Pública, tenía como principal objetivo, el apoyo al director de la Escuela (Profesor Fabián Méndez Paz), para ejercer un buen control sobre las operaciones de la dependencia, en pro del cumplimiento de la Misión y Visión de la misma. Es gracias a esta labor, que con el apoyo de la dirección se propone llevar a cabo un diagnóstico o evaluación de la Escuela, en el cual se pueda tener una conclusión de la labor realizada, es decir, llevar a cabo un diagnóstico financiero, que pueda concluir si la Escuela cumplió con sus objetivos para el lapso de 2011 a 2014, medidos principalmente a través de la Misión, Visión y Presupuesto anual. Con el resultado de esta investigación, se pretenderá determinar qué tan eficiente es una dependencia de una Universidad Pública, en el manejo de los recursos estatales y el cumplimiento de sus objetivos, y realizar un paralelo con entidades del sector privado, para conocer que similitudes pueden existir en el desarrollo operativo, y si por el hecho de ser un ente público, se resta importancia a manejo eficiente de los recursos. ; Pregrado ; CONTADOR(A) PÚBLICO
    • File Description:
      1 recurso en línea (155 páginas); application/pdf
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/10893/17260
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.5D06171D