2020 JESI-ASTR: نهج التدريس والتعلم المختلط المطبق على تعليم الهندسة الكهربائية وهندسة الكمبيوتر ; 2020 JESI-ASTR: Gemischter Lehr- und Lernansatz für die Ausbildung in Elektrotechnik und Computertechnik ; 2020 JESI-ASTR: Blended teaching and learning approach applied to electrical and computer engineering education ; 2020 JESI-ASTR: Enfoque combinado de enseñanza y aprendizaje aplicado a la educación en ingeniería eléctrica e informática. ; 2020 JESI-ASTR: Approche mixte d'enseignement et d'apprentissage appliquée à la formation en génie électrique et informatique ; 2020 JESI-ASTR: Approccio misto di insegnamento e apprendimento applicato alla formazione di ingegneria elettrica e informatica ; 2020 JESI-ASTR: 電気工学およびコンピュータ工学教育に適用される教育と学習の融合アプローチ ; 2020 JESI-ASTR: Abordagem mista de ensino e aprendizagem aplicada ao ensino de engenharia elétrica e de computação ; 2020 JESI-ASTR: Abordare combinată de predare și învățare aplicată învățământului de inginerie electrică și informatică ; 2020 JESI-ASTR: Смешанный подход преподавания и обучения, применяемый в образовании в области электротехники и вычислительной техники ; 2020 JESI-ASTR: 混合式教学方法应用于电气与计算机工程教育

International audience ; Der Artikel präsentiert einen Überblick über die aktuellen e-pädagogischen Methoden zur Entwicklung von Studienprogrammen für die Elektrotechnik- und Computertechnik-Ausbildung (ECEE) unter Verwendung von Blended Teaching Learning (BTL). Mit Hilfe von Remote Labs (RLs) und Simulationen können ingenieurtechnisch entscheidende experimentelle Kompetenzen entwickelt werden. Diese Online-Experimente sind in verschiedenen Ingenieurbereichen zu finden. Das Instructional Design (ID)-Modell basiert auf dem ADDIE-Modell, das die Phasen Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Evaluierung umfasst. Unter Virtual Learning Environments (VLE) oder LCMS (Learning Content Management Systems) versteht man Online-Interaktionen verschiedenster Art, die zwischen Schülern und Lehrern stattfinden. Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) ist als Kursverwaltungssystem (CMS) bekannt. Der Übersichtsartikel bietet Ressourcen, die Lehrerausbildern, Administratoren und politischen Entscheidungsträgern dabei helfen, IKT besser auf EE-Programme anzuwenden. Die Ressourcen wurden von den Fakultäten für Elektrotechnik der Technischen Universität „Gh. Asachi“ Iași, Rumänien, und der Technischen Universität Moldawien, Chișinău, mit umfangreicher Erfahrung in der Integration von IKT in Vorbereitungsprogramme für Ingenieurlehrer. ; The article presents a review of the current e-pedagogical methods to develop Electrical and Computer Engineering Education (ECEE) Study Programs using Blended Teaching Learning (BTL). Engineering crucial experimental competencies can be developed with the help of remote labs (RLs) and simulations. These online experiments can be found in different engineering fields. Instructional Design (ID) Model is based on the ADDIE model that includes Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation phases. Virtual Learning Environments (VLE) or LCMS (Learning Content Management Systems) are used to refer to the online interactions of a variety of kinds that take ...