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Rumor and truth, The historical inquiry in class on the memory of Oradour-sur-Glane ; Rumeur et vérité, L’enquête historienne en classe sur la mémoire d’Oradour-sur-Glane

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN); Le Mans Université (UM)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL); Nantes Université - pôle Humanités; Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités; Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ); Education et Diversités en Espaces Francophones (FrED); Institut Sciences de l'Homme et de la Société (IR SHS UNILIM); Université de Limoges (UNILIM)-Université de Limoges (UNILIM); Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Limoges (INSPE Limoges); Université de Limoges (UNILIM)
    • بيانات النشر:
      CCSD
      Association pour la Recherche en Education (ARED)
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      Le Mans Université: Archives Ouvertes (HAL)
    • نبذة مختصرة :
      International audience ; Arendt’s reflections on truth are very interesting to think about critical teaching, this is what Fabre has already shown in his 2019 book. Truths of fact are indisputable while truths of reason are constructed and can be submitted for discussion. This is what we experienced with students having to visit the martyr village of Oradour-sur-Glane. Living nearby, some of them are convinced that another village should have been massacred but that the Germans would have been wrong in 1944. This is what many people already believed at the time. This persistent rumor is often deconstructed by teachers since the evidence leaves no doubt. We wanted to go further and show the potential of a problematized historical inquiry into the reasons for the existence of this rumour. ; Les réflexions d’Arendt sur la vérité sont très intéressantes à utiliser pour penser l’enseignement critique, c’est ce que Fabre a déjà montré dans son ouvrage de 2019. Les vérités de fait sont incontestables alors que les vérités de raison sont construites et peuvent être soumises à la discussion. C’est ce que nous avons expérimenté avec des élèves de collège devant visiter le village martyr d’Oradour-sur-Glane. Habitant à proximité, certains d’entre eux sont persuadés qu’un autre village aurait dû être massacré, mais que les Allemands se seraient trompés en 1944. C’est déjà ce que croyaient de nombreuses personnes à l’époque. Cette rumeur persistante est souvent déconstruite par les enseignants puisque les preuves ne laissent aucun doute. Nous avons voulu aller plus loin et montrer les potentialités d’une enquête historienne problématisée sur les raisons de l’existence de cette rumeur.
    • الرقم المعرف:
      10.3917/spir.074.0105
    • الدخول الالكتروني :
      https://unilim.hal.science/hal-04970295
      https://doi.org/10.3917/spir.074.0105
    • Rights:
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.5A543124