Era uma vez o PROINFO. diferenças entre metas e resultados em escolas públicas municipais ; Once upon a time, there was a program called Proinfo. differences between theory and reality at public schools

This work investigated the results obtained with the implantation of National Technology Education Program (ProInfo) in Brazilian Basic Education. Such research was delineated as Case Study. The data were raised by questionnaire as well as direct observation in visits to schools. It was attended by 194 teachers from 19 public schools, urban and countryside, in the South of Minas Gerais state. The results evidenced that the objectives of ProInfo were not achieved and there are few significant effects in the investigated schools. Such results are very similar to the other investigations already realized in different regions of Brazil. ; Este trabalho investigou os resultados da implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) na Educação Básica. A pesquisa, delineada como Estudo de Caso, obteve os dados por meio de questionário e por observação direta em visita às escolas. Participaram 194 professores das 19 escolas públicas, urbanas e do campo, de um município do sul de Minas Gerais. Os resultados evidenciaram que os objetivos do ProInfo ainda não foram alcançados e poucos são os efeitos significativos nas escolas investigadas. Tais resultados são muito semelhantes aos de outras investigações já realizadas em diferentes regiões do Brasil.