the Digital educational materials towards meaningful learning in the context of the university reform in the Area of Basic Sciences and Engineering of the Autonomous University of Nayarit ; Los materiales educativos digitales hacia el aprendizaje significativo en el contexto de la reforma universitaria en el Área de Ciencias Básicas e Ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit

The objective of this research is to prepare a proposal for digital educational material, as a technological tool to generate meaningful learning in students of the Systems Analysis and Design subject of the Control and Computing Engineering Educational Program, in the Basic Sciences Area. and Engineering from the Autonomous University of Nayarit. The information was obtained through a diagnostic instrument that allowed the identification and assessment of the channels that students commonly use to learn through technological resources, this will serve as the basis for the design of digital educational materials. The treatment of the data for validation of the diagnostic instrument was through the IBM SPSS Statics 19 software, using the Cronbach's Alpha coefficient. ; La presente investigación tiene por objetivo elaborar una propuesta de material educativo digital, como herramienta tecnológica para generar el aprendizaje significativo en los estudiantes de la asignatura de Análisis y Diseño de Sistemas del Programa Educativo de Ingeniería en Control y Computación, en el Área de Ciencias Básicas e Ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit. La información se obtuvo a través de un instrumento diagnóstico que permitió identificar y valorar los canales que comúnmente emplean los estudiantes para aprender mediante recursos tecnológicos, esto servirá de base para el diseño de los materiales educativos digitales. El tratamiento de los datos para validación del instrumento diagnóstico fue a través del software IBM SPSS Statics 19, empleando el coeficiente de Alfa de Cronbach.