Propuestas de intervención en el aula de ciencias sociales de secundaria en un contexto multicultural ; Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

Resumen tomado de la publicación ; Ofrece un ejemplo práctico de las posibles acciones educativas desarrolladas por el profesorado de Ciencias Sociales de secundaria en los nuevos contextos multiculturales. Estos comprometen a todo el profesorado a buscar planteamientos pedagógicos y didácticos ajustados a los actuales escenarios socio educativos. Así, en un ambiente social de nueva configuración, la compleja labor emprendida por el profesorado para poner en marcha prácticas educativas interculturales merece ser reconocida y valorada por nuestra sociedad democrática. ; Valencia ; Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.es ; ESP