نبذة مختصرة : The teaching-learning process in the Bachelor of Accounting and Finance career needs constant improvement, largely due to the need that the country has, at the present time, to achieve reliable accounting in all sectors of the economy and for this, graduates are needed, in this profession, with a high level of preparation, in short, they are competent. This work contributes to this purpose, because it provides new organizational and didactic elements for the achievement of a relationship between the disciplines of the aforementioned career, specifically that of Mathematical Economic Methods with the disciplines of the professional profile, with a specific treatment to the preparation of the Mathematics Statistics subject, in relation to the use in their knowledge systems, with those specific to accounting and finance. Exercises are presented that contribute to the professionalization of statistics in a career, for the amount of data that is processed in any entity and also for the scientific investigative process. ; El proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas necesita un perfeccionamiento constante, en gran medida por la necesidad que tiene el país, en los momentos actuales, de lograr en todos los sectores de la economía una contabilidad confiable. Para ello se necesita graduados en esta profesión, con un alto nivel de preparación; en resumen, que sean competentes. Este trabajo contribuye a esta finalidad, porque aporta nuevos elementos organizativos y didácticos para el logro de una relación entre las disciplinas de la carrera ya referida, en específico la de Métodos Económicos Matemáticos con las disciplinas del perfil profesional, sobre la base de un tratamiento específico a la preparación de la asignatura Estadística Matemática en relación con la utilización en sus sistemas de conocimientos con los específicos de la contabilidad y las finanzas. Se presentan ejercicios que tributan a la profesionalización de la estadística en una carrera, por la cantidad de ...
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