Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Análise crítica do contexto social retratado na obra: Crianças na Escuridão

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Scheffler, Ismael; Cantarin, Márcio Matiassi; Souza, Maurini de
    • بيانات النشر:
      Universidade Tecnológica Federal do Paraná
      Curitiba
      Brasil
      Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
      UTFPR
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR): Repositório Institucional (RIUT)
    • نبذة مختصرة :
      Para a elaboração do presente trabalho escolhemos uma obra de literatura com o gênero denúncia que retrata o contexto de violações de direitos de crianças e adolescentes. A obra elencada para o desenvolvimento do trabalho foi Crianças na Escuridão, de Júlio Emílio Braz (2018), obra literária que demonstra que temáticas como situação de vulnerabilidade, risco social e situação de rua, podem ser discutidas e retratadas por meio da literatura, pois esta possui uma função social. Desta forma, objetivamos neste estudo analisar como o autor retrata as mazelas das crianças em situação de rua. Para melhor organização, o presente trabalho foi estruturado em três capítulos. No primeiro capítulo discute-se o conceito de infância. No segundo capítulo são abordados os conceitos de situação de vulnerabilidade, risco social e situação rua. No terceiro capítulo foi realizada a análise da obra Crianças na Escuridão. Por fim são apresentadas algumas considerações acerca do trabalho realizado.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      ADELINO, Cíntia de Souza. Análise crítica do contexto social retratado na obra: Crianças na Escuridão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.; http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25150
    • Rights:
      openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.56732911