نبذة مختصرة : O presente artigo analisa os impactos do neoliberalismo na educação brasileira, especificamente na última década. Duas são as principais consequências deste impacto: o aumento significativo do número de entidades privadas em todos os níveis escolares, representando uma disputa com o Estado em torno da educação, e o desenvolvimento de técnicas pedagógicas nas escolas que visam o cumprimento de metas, a responsabilização individual e o ensino de competências aplicáveis ao mundo do trabalho. A Reforma do Ensino Médio e a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são exemplo estudados no trabalho que seguem a lógica neoliberal de ensino. Ambas as reformas, o conteúdo delas e o constante aumento de instituições privadas na educação são partes constituintes do novo período histórico que o mundo vive, marcado pelo triunfo da hegemonia dos Estados Unidos e da sociedade de mercado como consenso a ser seguido. Desta maneira, o trabalho situa o Brasil nesse contexto global, entendendo a expansão do mercado da educação como um projeto de longo prazo de domínio do ensino brasileiro pelo empresariado, visando os lucros e a disputa pela hegemonia ideológica.
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