Aprender matemática de forma lúdica: os materiais manipuláveis na educação pré-escolar

O presente relatório insere-se no âmbito da prática pedagógica supervisionada do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-escolar e pretende refletir sobre a prática desenvolvida ao longo de dois semestres, assim como analisar a evolução dos grupos perante a temática abordada. A matemática assume um papel muito importante no quotidiano das crianças. Na educação pré-escolar, promover o raciocínio matemático é algo que os educadores devem ter como objetivo. Ao utilizarmos materiais manipuláveis estruturados e não estruturados, estamos a contribuir para que as crianças consigam de uma forma mais prática, lúdica e autónoma, apropriar conhecimentos e desenvolver capacidades e competências (matemáticas). Assim, o recurso a materiais manipuláveis, assume-se como facilitador no desenvolvimento raciocínio matemático em crianças pequenas, fomentando a aprendizagem e o gosto pela matemática. Nesta investigação desenvolvemos um design de investigação-ação, do paradigma interpretativo. Os participantes deste estudo foram um grupo de nove crianças, de cinco anos de idade e a educadora/investigadora. Os instrumentos de recolha de dados foram a observação, as conversas informais, o diário de bordo, o protocolo das crianças e a recolha documental. Os resultados iluminam como foram utilizados os materiais manipuláveis no pré-escolar, evidenciando a existência de uma mudança quanto à atribuição de sentidos às aprendizagens, por parte das crianças, quando utilizam este tipo de materiais, contribuindo para o desenvolvimento de capacidades e competências, nomeadamente, o ao nível do raciocínio matemático. ; This report is part of the pre-service training practice of the Master in Qualification in Preschool Education. It intends to reflect on the practice developed along the pedagogical practice during two semesters, as well as to analyze the evolution of the groups who worked with us. Mathematics plays a very important role in a child daily life. In preschool education, promoting mathematical reasoning is something ...