نبذة مختصرة : Teacher training plays a fundamental role in training teachers for structured teaching planning in integrative projects. Structured teaching is a pedagogical approach that seeks to organize content clearly and sequentially, promoting meaningful student learning. In the context of the integrative project, teachers are responsible for developing a teaching plan that integrates different disciplines or areas of knowledge, providing a holistic and interdisciplinary vision to students. The general objective of this work is to establish the set of activities to be developed in the integrative project using the 30-60-10 method. The training proposed for the development of the structured teaching plan for the project used the World Café method. Teacher training in structured teaching planning for integrative projects must be continuous and updated, considering changes in the field of education and the demands of contemporary society. ; A formação docente desempenha um papel fundamental na capacitação de professores para o planejamento de ensino estruturado em projetos integradores. O ensino estruturado é uma abordagem pedagógica que busca organizar o conteúdo de forma clara e sequencial, promovendo a aprendizagem significativa dos alunos. No contexto do projeto integrador, os professores são responsáveis por elaborar um plano de ensino que integre diferentes disciplinas ou áreas do conhecimento, proporcionando uma visão holística e interdisciplinar aos estudantes. O objetivo geral deste trabalho é estabelecer o conjunto de atividades a serem desenvolvidas no projeto integrador utilizando o método 30-60-10. A formação proposta para o desenvolvimento do plano de ensino estruturado referente ao projeto utilizou o método World Café. A formação docente no planejamento de ensino estruturado para projetos integradores deve ser contínua e atualizada, considerando as mudanças no campo da educação e as demandas da sociedade contemporânea.
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