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University education and listening to violence ; La formación universitaria y la escucha de la violencia ; A formação universitária e a escuta da violência

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal do Triângulo Mineiro
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM): Portal de Periódicos Eletrônicos
    • نبذة مختصرة :
      This is a qualitative research anchored in the psychoanalytic method, carried out in 2016, with the goal of identifying challenges and possibilities of the professional in training when listening to violence. The study was based on 18 meetings from 2013 to 2015 of the Extension Project “(Re)signifying pain and overcoming silence: assistance to the victim of sexual violence”, formed by 13 undergraduate students from the Nursing, Medicine and Psychology courses of a public federal university. The students' speeches about the understanding of violence are presented after participating in the group, with the operating group and discussion group and, as a record for analysis, the clinical diary was used. The research made it possible to identify challenges in university education in relation to listening to suffering and showed the importance of recognizing and giving rise to mobilizations that listening to violence produces in subjects who open themselves, ethically and politically, to such listening. ; Esta es una encuesta cualitativa anclada en el método psicoanalítico, realizada en 2016 con el objetivo de comprender los retos y posibilidades del profesional en formación frente a la escucha de la violencia. El estudio se basó en 18 reuniones de 2013 a 2015 del Proyecto de Extensión “(Re)significando el dolor y superando el silencio: ayudando a la víctima de violencia sexual”, formado por 13 estudiantes de graduación de los cursos de Enfermería, Medicina y Psicología de una universidad pública federal. Los estudiantes hablan sobre la comprensión de la violencia después de participar en el grupo con el uso del grupo operativo y el grupo de discusión y, como registro para el análisis, se utilizó el diario clínico. La investigación permitió identificar los retos en la formación universitaria en relación con la escucha del sufrimiento y demostró la importancia de reconocer y dar lugar a las movilizaciones que la escucha de la violencia produce en los sujetos que se abren ética y políticamente a dicha escucha. ; Esta é ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/4745/pdf; https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/4745/pdf_1; https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/4745/pdf_2; https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/4745
    • Rights:
      Copyright (c) 2020 Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social
    • الرقم المعرف:
      edsbas.52651D7F