Campbell's monomyth in children's and young people's literature and its socializing purpose ; El monomito de Campbell en la literatura infantil y juvenil y sus intenciones socializadoras

This article will analyse some intertextual elements appearing in different Children’s and Juvenile works published in Spain - not necessarily Spanish- in the las decades of the 20th century. The focus will be on those intertextual elements related to the anthropological-mythical structure of the first narrations, also known as Campbell’s monomyth. The research will involve an evolutive study showing the persistence and the variations of the primeval narration pattern depending on the historic context where it is created and the target citizens whom is meant to educate. ; A través de diferentes obras de la Literatura Infantil y Juvenil difundidas en la sociedad española de las últimas décadas del siglo XX, aunque no necesariamente textos generados en ella, se pretenden definir los elementos intertextuales que aparecen en estas obras, especialmente aquellos elementos intertextuales referidos a la estructura antropológica-mítica de nuestra primeras narraciones o el denominado monomito de Campbell, desarrollando un estudio evolutivo que muestre la persistencia y variaciones de esta estructura primigenia dependiendo del contexto histórico en el que se genera y de los ciudadanos ideales que pretende formar.