A démarche de orientação psicanalítica na formação de professores, educadores e formadores: cenários de pesquisa e intervenção ; The psychoanalytic orientation approach in the training of teachers, educators and trainers: research and intervention scenarios ; El abordaje de orientación psicoanalítica en la formación del profesorado, de educadores y formadores: escenarios de investigación e intervención ; La démarche d’orientation psychanalytique dans la formation des enseignants, éducateurs et formateurs : scénarios de recherche et d'intervention

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 29 No 1 (2024): La démarche d’orientation psychanalytique dans la formation des enseignants, éducateurs et formateurs; 1-3 ; Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 29 No. 1 (2024): The démarche of psychoanalytic orientation in the training of teachers, educators and trainers; 1-3 ; Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 29 N. 1 (2024): A démarche de orientação psicanalítica na formação de professores, educadores e formadores; 1-3 ; Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 29 Núm. 1 ....

teacher training; psychoanalytic orientation approach; research and intervention; Formación del profesorado; El abordaje de orientación psicoanalítica; investigación e intervención; Formation d’enseignants; démarche clinique; recherche et d'intervention; formação de professores; démarche clínica; pesquisa e intervenção

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