Sedentary behavior in schools: the state of the art ; Comportamiento sedentario en escolares: estado del arte ; Comportamento sedentário em escolares: o estado da arte

The aim of this study was to analyze the "state of the art" of the sedentary behavior in schoolchildren from 2012 to 2014. The databases used for the research were the Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) and the Scielo - Scientific Electronic Library Online. The term "sedentary behavior" was used in the initial search, and the result was later refined involving the words "artigos" (articles), "português" (Portuguese) and "2012-2014". Two authors read, independently, the titles of the articles. Five articles were included in the state of the art. The articles discussed two main themes: factors associated to sedentary behavior and validity and reproducibility of questionnaires to evaluate sedentary behavior. It was noted that there is no standardization in the literature when it comes to the markers used to characterize sedentary behavior. There is also no consensus regarding what is the time of exposure to sedentary behavior that can be associated to negative effects in the lives of the schoolchildren. ; El objetivo de este estudio fue analizar el “estado del arte” del comportamiento sedentario en escolares en el periodo de 2012-2014. Las bases de datos utilizadas para la investigación fueron la Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) y Scielo-Scientific Electronic Library Online. El término “comportamento sedentário” fue utilizado en los primeros resultados de la búsqueda, siendo el resultado posteriormente en "artigos", "português", "2012-2014". Dos autores realizaron la lectura de los títulos de los artículos independientemente. Cinco artículos fueron incluidos en el estado del arte. Los artículos encontrados abordaban dos temas principales: factores asociados con el sedentarismo y la validez y la reproducibilidad de los cuestionarios para la evaluación del comportamiento sedentario. Se observa que no hay una estandarización en la literatura acerca de los marcadores utilizados para caracterizar el comportamiento sedentario. Tampoco hay consenso en relación a cuál tiempo de exposición al comportamiento sedentario ...