Desarrollo de un Modelo y Software para la Evaluación de Proyectos de Inversión como oferta del portafolio técnico del Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas

162 hojas : ilustraciones, 29 x 21 cm + CD-ROM 5903 ; Resumen .- En el Ecuador actual, el Sistema Educativo impulsa como política de Estado el emprendimiento como elemento fundamental en la formación de los jóvenes en el nivel medio y superior, se trata de incorporar en el perfil profesional capacidades para enfrentar los cambios y transformaciones a través del planteamiento de propuestas o proyectos factibles. A su vez éstos requieren de herramientas técnicas que permitan construir propuestas con sustento económico-financiero y garantizar su posterior desarrollo exitoso, que implica buenos niveles de rentabilidad. La mayoría de organismos y organizaciones vinculadas a la asesoría y al apoyo de emprendimientos en proyectos no cuentan con un modelo y software para realizar en forma versátil el estudio financiero y garantizar las sostenibilidad de la propuesta en base a información técnica segura. Por esta razón el presente trabajo construyó un modelo y software para evaluar proyectos de inversión educativo-productivos que aporten al fortalecimiento de su diseño técnico y ejecución; para lo cual se escogió como escenario práctico a una ONG y su portafolio orientado a la asesoría de proyectos. Para el desarrollo del modelo y el software se realizó una investigación en fuentes bibliográficas que exponen la temática de flujos de fondos y los cálculos de rentabilidad, al mismo tiempo se trabajó con un técnico el software que permite a través de ventanas ingresar los datos del proyecto y realizar automáticamente los cálculos, los mismos que se exponen con facilidad para la toma de decisiones, el modelo se aplicó con varios ejemplos de emprendimientos, que ayudaron a su validación. Abstract .- Ecuador at present, the Educational System promotes as State policy entrepreneurship as basic element in the capacitating of young people in both medium and superior levels. This means to provide the professional profile of capabilities in order to meet future changes and transformations through proposed approaches or feasible ...