ESCRITA CRÍTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS OUTROS

SOBRE O MATERIAL: Material instrumental desenvolvido para ilustrar e fornecer suporte a apresentação dorelato de experiência profissionalno III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line – CONBRAED. O material em questão foi desenvolvido a fim de realizar a exposição da pesquisa intitulada por: ESCRITA CRÍTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS OUTROS naCONBRAED. SOBRE O TRABALHO: Este é um trabalho de relato de experiência, onde se deseja compartilhar as experiências de práticas pedagógicas, no ano de 2021, dentro do campo da escrita e os desafios de efetivar uma práxis de cunho crítico em tempos virais pandêmicos. As reflexões que neste trabalho são confeccionadas atravessam a experiência pedagógica e as limirielidades dos campos teóricos e práticos que sustentam a perspectiva metodológica desta apresentação. Por fim, se coloca enquanto questões-problemas centrais a esta fala as indagações: como pensar uma práxis pedagógica que vá de encontro com a diferença e propicie um espaço de ensino-educação no campo material histórico ─ onde grandes fundamentos de liberdade perpassa a tomada de consciência em direção a transformação do mundo? Em um espaço virtual, como pode ocorrer a formação de um corpo escritor em devir e crítico? Portanto, aí estão os grandes problemas que desejo pensar nas linhas e entrelinhas deste trabalho.