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Vitruvio nos mira desde lejos: observar y representar en confinamiento ; Vitruvio Looks at us from Afar: Observing and Representing in Confinement

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      Universitat Politècnica de Catalunya, BarcelonaTech: UPCommons - Global access to UPC knowledge
    • نبذة مختصرة :
      In the context of the School of Architecture of the Catholic University of Chile (EARQ UC), two of the design tools that are given special emphasis, developing them in both practical and theoretical first-year subjects, are observation and representation. Following a long teaching tradition, and given the recognized importance for subsequent professional practice, students are from the beginning introduced to the acquisition of these tools that they will use throughout their entire career. The objective of this communication is to show the path taken by the first-year teaching team of the EARQ UC to ensure that the newly admitted students in a pandemic situation acquired these tools with which this School and the professionals who graduated from it distinguish themselves. ; En el contexto de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica de Chile (EARQ UC), dos de las herramientas proyectuales a las que se da especial énfasis, desarrollándolas tanto en asignaturas prácticas como teóricas de primer año, son la observación y la representación. Siguiendo una larga tradición docente, y dada la reconocida importancia para el posterior ejercicio profesional, desde los inicios los estudiantes son introducidos en la adquisición de estas herramientas que irán ejercitando a lo largo de toda la carrera. El objetivo de esta comunicación es mostrar el camino recorrido por el equipo docente de primer año de la EARQ UC para lograr que los estudiantes recién ingresados y en situación de pandemia adquirieran estas herramientas, con las que esta Escuela y los profesionales egresados de ella se distinguen. ; Al equipo docente que hizo posible esta inédita experiencia: Luna Tisné, Camila Romero, Valeria Razeto, Simón Pujadas, Juan Eduardo Ojeda, Pedro Pablo González, Florencia Galecio, Ninna Feijó, Fernanda Energici, Camila Bravo, Matías Bellalta, Alfonso Ahumada. Al casi centenar de estudiantes que encarnaron con entusiasmo esta singular experiencia de inicio. A las autoridades de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la ...
    • File Description:
      31 p.; application/pdf
    • ISSN:
      2462-571X
    • Relation:
      Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (11as: 2023: Granada); Ferrada, María José (selección). 2016. Bajo el cerezo en flor. Antología de haikus. Santiago de Chile: ediciones SM.; Lefebvre, Henry. 2013. La producción del espacio. Capitán Swing.; Pallasmaa, Juhani Pallasmaa. 2019. Tocando el mundo. Barcelona: Ediciones Asimétricas, Colección Poliédrica.; Pérez, Fernando; Alejandro Aravena y José Quintanilla. 2016. Los hechos de la Arquitectura. Santiago de Chile, ediciones ARQ (reimpresión).; Quintanilla, José. 2004. SIGURD LEWERENTZ 1885 1975. Una transición nórdica a la Arquitectura Moderna: Desplazamiento gradual hacia el dominio de lo táctil. Tesis doctoral Universidad Politécnica de Cataluña. http://hdl.handle.net/10803/6797; Teiller, Jürgen. 2019. El camino hacia la infinitud de los colores en los límites de la percepción sensorial exacta de la fantasía. En: Goethe, J.W.von. Teoría de los colores: las láminas comentadas. Barcelona: Gustavo Gili.; Quintanilla Chala, José; Razeto Cáceres, Valeria. Vitruvio nos mira desde lejos: observar y representar en confinamiento. A: Bardí Milà, Berta; Garcia Escudero, Daniel, eds. “XI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'23), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada, 16 y 17 de Noviembre de 2023: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP, 2023. ISBN: 978-84-10008-10-62, p. 655-685; http://hdl.handle.net/2117/396133
    • الرقم المعرف:
      10.5821/jida.2023.12296
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/2117/396133
      https://doi.org/10.5821/jida.2023.12296
    • Rights:
      Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; Open Access
    • الرقم المعرف:
      edsbas.4F4BA4AD