Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Elementary teachers’ beliefs and perspectives related to smart learning in South Korea

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Springer Science and Business Media LLC
    • الموضوع:
      2019
    • الرقم المعرف:
      10.1186/s40561-019-0082-5
    • الرقم المعرف:
      10.1186/s40561-019-0082-5.pdf
    • الرقم المعرف:
      10.1186/s40561-019-0082-5/fulltext.html
    • Rights:
      https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.4D86E143